孙玺儿没有退缩，找来六根木棍，像个专业的建筑师，摆成克莱因瓶拓扑结构。

木匠张叔路过，看到孙玺儿的杰作，惊得合不拢嘴，直呼：“鲁班再世啊！这孩子太了不起了，小小年纪就懂这么高深的知识。将来肯定是建筑界的一颗新星。说不定能设计出世界闻名的建筑呢！”

刘母也目瞪口呆，脸上的质疑瞬间变成惊讶：“玺儿，没想到你真有办法。阿姨错怪你了。”

孙玺儿笑着说：“刘阿姨，数学能帮我们解决很多问题呢。只要善于运用，就能发挥大作用。以后遇到问题，都可以试试用数学方法来解决。”

看着奶奶缝制棉衣累弯了腰，孙玺儿心疼不已，像个孝顺的小棉袄，决心为奶奶分担。她将衣袖裁片按分形几何折叠，经过仔细计算，这样能节省30%布料。

奶奶看着孙玺儿的设计，半信半疑，眉头微微皱起：“这样真的能省布料？不会是你小孩子瞎想的吧。”

周母听说后，偷偷学孙玺儿的方法，结果剪坏了布料，像个犯错的孩子，红着脸来找孙玺儿：“玺儿，你快教教我，我怎么就剪坏了呢？是不是我哪里做错了？”

孙玺儿耐心地给周母讲解，还帮她重新裁剪。消息传开，全村老人像一群等待救援的小绵羊，排队请孙玺儿画“减布神符”。

孙玺儿一边画，一边说：“只要掌握了数学知识，做衣服也能又省力又省料。大家以后有什么问题，都可以来找我。我还可以教大家一些其他的数学小技巧，让生活更轻松。”

邮差送来父亲的汇款单，孙玺儿接过单子，眼睛突然一亮。她注意到汇款金额总是质数（1997、2003...），心中充满好奇，仿佛有一只小手在挠她的心。她将单子背面涂满黎曼猜想公式，试图寻找其中的规律。

奶奶烧水时，误把汇款单当引火纸。火苗在灶膛里跳跃，竟跳出Zeta函数轨迹。奶奶惊讶地叫起来：“玺儿，快来看，这火怎么烧出奇怪的形状？难道是有什么神灵在作怪？”

孙玺儿跑过来，看着灶膛里的火苗，陷入沉思：“难道父亲的汇款单和这些数学公式之间，有什么神秘的联系？这背后是不是隐藏着什么秘密？父亲是不是在通过这种方式传递什么信息呢？”

屋檐下，冰凌柱在阳光照耀下晶莹剔透，像一把把锋利的宝剑。冰锥融化时，水滴一滴滴落下，仿佛在演奏一首清脆的乐曲。孙玺儿用手指接住水滴，在水缸表面画出导数变化曲线，试图捕捉水滴落下的规律。

周冬冬看到孙玺儿的举动，也学着伸手接水。“哎哟！”周冬冬突然叫起来，原来是冰锥砸到了他的手，手上瞬间肿起三个包，排列成等差数列。

孙玺儿看着周冬冬，又好气又好笑：“冬冬，接冰锥可不能随便学，这是很危险的。不过你看，这肿包的排列还挺有规律呢，就像我们学过的数列一样。”

周冬冬苦着脸说：“我以后可不敢乱学了，没想到接个冰锥都这么危险。看来做什么都得先搞清楚，不能盲目跟风。”

天空中，雁群变换着队形，向着南方飞去，仿佛在天空中书写神秘的符号。孙玺儿拿着树枝，在雪地上画出置换群示意图，试图用数学语言描述雁群的变化。

猎户李叔路过，看到孙玺儿的画，好奇地问：“玺儿，你画的这是什么？看起来像一堆奇怪的线条，有什么用吗？”

孙玺儿认真地解释：“李叔，这是雁群变换队形的规律，用数学可以表示出来。通过研究这些规律，我们可以更好地了解大雁的行为。比如，大雁排成不同队形，是为了减少空气阻力，节省体力。”

李叔听后，灵机一动，按此图布置捕鸟网。结果，网住的不是大雁，而是自家的公鸡。全村人得知后，笑得前仰后合，李叔挠挠头，不好意思地说：“没想到这数学模型，用到捕鸟上不管用呢。看来我还是太心急了，没有考虑周全。”

孙玺儿笑着说：“李叔，大自然的规律很复杂，我们还得慢慢研究。不能轻易下结论，要多尝试，多思考。说不定下次就能成功了。”

将红薯存入地窖时，孙玺儿拿着温度计，像个严谨的科学家，仔细记录温度变化，绘制洛伦兹吸引子图。

爷爷看着孙玺儿忙碌的身影，笑着问：“玺儿，你画这些图有什么用？难道它们能让红薯变得更甜？”

孙玺儿说：“爷爷，通过这些图，我们可以预测地窖的温度，让红薯保存得更好。温度对红薯的保存影响很大，掌握了温度变化的规律，就能减少红薯的腐烂。如果温度过高，红薯容易发芽；如果温度过低，红薯又会被冻伤。”

爷爷按照孙玺儿标记的位置堆放红薯。

等次年开春的时候，打开地窖，爷爷就会发现腐烂率降低了60%。对孙玺儿一阵夸赞。

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