霍书记亲自主持召开一班第三组第四组留校女生的座谈会。

邀请3组4组组长陈景顺和祝福安参加；地点就在一班教室，时间定在四点钟开始。

问题拖的时间太久了、大家忍耐、妥协的时间也是太久了，忆江南还是带了一点情绪，也做了准备是来应战的。

当书记征求忆江南的意见时，她的回答就是“这次会议、领导说怎么开就怎么开，我服从”。

她知道，上次的一班整顿，书记是认为成功的，他想再来一次类似的“延安整风”。

书记在会前还是做了一些准备工作的，踌躇满志胸有成竹他先提出了要求：

开会目的：响应华主席号召，学习学习再学习、团结团结再团结；

具体要求：开诚布公把平时的意见摆到桌面上、会议上、同志们的面前，推心置腹心平气和地谈一谈；要严以责己宽以待人、多做自我批评、自我解剖。

他还引证了一句古语：“一日三询五审”，要看到他人的长处优点、要讲利于团结的话、不利于团结的话半句都不要讲。

书记可谓是谆谆善诱苦口婆心了，忆江南一边很认真地做笔记，一边心里想：“等会你要是看到那种歇斯底里的情况，不知道你讲的这些道理会不会是对牛弹琴”？

书记动员之后，稍微冷场了一会，岑俪琳开了头先发言：

“学习了文件感觉自己落后于形势了。

有时候竟有精力干一些不团结的事情，造成很不好的影响……自己意识到了搞好团结的重要性。

我上次为了争座位与李莉玲和路水莲吵得天翻地覆是很不对的，到现在还存有隔阂；今后还是要诚诚恳恳交换意见，自己也希望在这次会议上解决这一问题”。

这个开头第一炮，很好，非常符合书记动员的会议目的和要求；小李子和小路子也是各自做自我批评。

这三个人轮流发言了好几次，涉及到具体过程虽然还是有一些不同认识，毕竟前几天已经开过一次会了，问题是比较单纯明了的。

这仅仅是前奏，估计是书记做了一些工作，为了带动会议的气氛，不至于冷场。

书记中间还穿插了几次引导，启发大家把不利于团结的因素摆到桌面上来。

忆江南还是认真做笔记，有意的观察了一下第四组女同学的表情，她知道，真正的风暴还在后面。

她只能有意识地等待、等她们把心底里的怨气吐出来，以便真正了解到这几个人成天怨天尤人的根源何在。

只有矛盾充分暴露出来，书记才能采取正确的处理方式。

忆江南也想知道，成天忙着上课学习，三饱两倒，哪里有那么多的空闲时间、怎么会产生这么多意见，是不是自己还有哪些没做好的地方？

如果是自己的问题，她是完全敢于负责、敢于面对的、一定加以改正的。

看到的是温云娣怒目横眉、却一言不发。

还是方大姐点响了第二炮：

“来学校一年多，下决心把学习搞好、从来不管别的事情。

年龄上是老大姐，在政治工作学习方面还是小学生；同学三年到时候各奔东西、凡事我就多让着一点……

忆班长，你的出身好政治条件好又是班干部，你为什么说我挑拨了伍珊玥和你吵架？为什么？有什么根据？

我是不会做挑拨离间的事情的，这个罪名我担当不起，希望在这里你把这个事情讲清楚一下”。

方大姐慢条斯理不慌不忙，话里有话绝不妥协，胸有成竹要让忆江南给个说法。

霍书记听出了话里有话，马上就顺藤摸瓜、追问：“小方同志，你是听谁说的这个话？”

顿时，好几个人都紧张起来了，那几个平时最喜欢嘀嘀咕咕的人、马上就心虚了。

方大姐也不知如何回答、完全没有了刚才发言时的从容笃定、支支吾吾道：“我是不会捏造出这个话的、反正是有人对我说过的……我看还是不要问谁说的，还是让忆江南自己回答一下这个问题吧”。

生姜还是老的辣，她以为可以绕过传话人、按照她的思路来质问忆江南。

书记坚持要追问传话的人，方菊华搪塞不肯说，大家都一致要求这件事要搞清楚；于是，就僵在这里了......

忆江南回答书记的点名，这才发言：“我与方大姐年龄差不多大、工龄一样长、平日里对她还是比较尊重的……

她刚才提出的问题，我没有这个印象，不知道是因为什么事情、在什么情况下、说出了这种话？是否可以请传话的人帮助回忆一下”。

参会的好些女同学纷纷发言:“这话肯定是我们在座的人说的，是哪个人，自己讲清楚一下”。

忆江南估计是王桂华说的，前段时间她还嚷嚷：“对小团体要采取组织措施”，后来不知道怎么回事，最近她就和温云娣搞到了一起，跟在后面、还后来者居上搞出一些事情来了。

书记启发了好几次，新调过来的第四组祝福安组长也开始激将了：“刚才的会议开的很好、很活跃、让其他小组包了场；希望我们小组的同学也把问题摆出来”。

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