赵晓燕的勋章是“土地传播者”，表彰她通过电商和直播，把叶家坳的农产品推向了全国。她拿着勋章，对着台下深深鞠了一躬：“我只是做了个桥梁，真正了不起的是这片土地，是在土地上辛勤劳作的人们。”

江曼的勋章是“土地研究者”，表彰她在农业技术研究和推广上的贡献。她捧着勋章，想起了刚来时画的那些速写，从荒芜的田野到如今的丰收景象，每一笔都记录着土地的变迁。“我会继续研究，让土地发挥更大的价值，让更多的人爱上土地。”

最后一个上台的是叶东虓。他的勋章上刻着“土地领航者”。李建国为他戴上勋章，拍了拍他的肩膀：“东虓，你带领大家把空心村变成了富裕村，这枚勋章，你当之无愧。”

叶东虓望着台下的乡亲们，望着远处郁郁葱葱的田野，声音坚定：“这枚勋章不属于我一个人，属于每一个热爱叶家坳、守护叶家坳的人。”他举起勋章，“它是土地给我们的勋章，也是我们给土地的承诺——永远热爱它，守护它，让它永远充满生机和希望。”

颁奖典礼结束后，村民们和孩子们在广场上跳起了舞。三爷爷拿着勋章，给孩子们讲过去的故事；叶磊和几个年轻人比赛掰手腕，笑声震天；江曼则和周航一起，在画板上描绘着叶家坳的未来。

叶东虓站在广场边缘，看着这热闹的景象，心里充满了自豪。他想起五年前刚回村时的迷茫和忐忑，想起那些在风雨中并肩作战的日夜，想起那些从城市回到乡村的年轻人，想起那些在土地上绽放的笑容。

夕阳的余晖洒在田野上，给庄稼镀上了层金辉。叶东虓知道，这片土地不会忘记那些为它付出的人，它会用沉甸甸的果实，用生机勃勃的绿意，用村庄的繁荣和兴旺，为他们戴上最珍贵的勋章。

农村的未来，不在遥远的口号里，而在每一个脚踏实地的脚步里，在每一双抚摸土地的手掌里，在每一颗热爱家乡的心里。叶家坳的故事，还在继续，像一粒饱满的种子，在希望的土壤里，生根发芽，茁壮成长。

第二十一章 田埂上的课堂

芒种刚过，合作社的稻田里泛起了青绿的波浪。清晨的露水还挂在稻叶上，叶东虓已经带着县农业中学的二十个学生站在田埂上。他手里攥着把稻穗，指尖捻开饱满的谷粒：“大家看，这是咱们培育的‘皖粳15号’，抗倒伏、米质优，比普通品种亩产高一百二十斤。”

一个戴眼镜的男生推了推镜框，蹲下身仔细打量稻苗：“叶老师，您说水稻旱育秧能节省三成水，可这根系会不会比水育的弱？”他手里的笔记本上画着密密麻麻的图表，是昨晚预习时整理的疑文。

叶东虓笑着招手让他过来，拨开稻苗根部的泥土：“你看这须根，白生生的，比水育秧的密三倍。旱育秧就像让孩子从小多走路，根系才能扎得深。”他顺势在田埂上坐下，“来，我给你们讲讲咱村这水稻的前世今生。”

学生们围坐成圈，膝盖上摊着笔记本。江曼端来一筐刚摘的草莓，红莹莹的果子上还沾着绒毛：“先垫垫肚子，听东虓说故事。”她挨着叶东虓坐下，手里的速写本翻开着，上面画着不同生长阶段的稻苗，旁边标着精确的生长周期。

“五年前，这片地还是荒的。”叶东虓望着远处的水渠，“那时候村里没人种水稻，嫌费工。我爹在世时总说，咱这山坳里的泉水养稻子，煮出来的饭香得能多吃两碗。”他捡起块土坷垃在手里搓碎，“后来我们搞合作社，第一件事就是把荒田复垦，光清理石头和蒿草就用了半个月。”

一个扎马尾的女生突然问：“叶老师，您当年在城里有稳定工作，为啥非要回村种地？”她的问题像颗石子，在学生们心里荡开圈涟漪——他们大多来自农村，父母总盼着他们考出去，再也不要碰泥土。

叶东虓沉默了片刻，指了指稻田里忙碌的身影：“你们看刘大爷，七十多了，每天天不亮就来巡田。他说这稻子就像他的娃，一天不看就心慌。”他又指向水渠边的智能灌溉控制器，“那是叶磊从深圳学来的技术，用手机就能调水量。种地早不是靠天吃饭的苦营生了。”

江曼接过话茬，翻开手机里的相册：“这是我们去年搞的‘稻虾共作’试验田，水稻下面养小龙虾，虾粪当肥料，稻子给虾遮阴，一亩地多挣两千块。”照片里，青褐色的小龙虾在稻丛间窜动，引得学生们啧啧称奇。

晌午的日头热起来，叶磊骑着电动三轮车送来午饭。车厢里的保温桶冒着热气，揭开盖子，喷香的米饭混着腊肉香扑面而来。“这米就是咱地里产的，尝尝！”他给每个学生递过碗筷，手腕上的智能手环突然响了——是稻田里的虫情监测仪发出了预警。

“走，带你们看个好东西。”叶磊招呼着学生往监测站走。太阳能板在屋顶上闪着光，屏幕上跳动着实时数据：水温25℃，溶氧量6.8mg/L，害虫数量0.3头/㎡。“这玩意儿比老农的眼睛还尖，害虫刚冒头就报警。”他点开历史数据，“你们看，去年用了这系统，农药用量减了一半。”

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