受到诸多大儒的辱骂，天下人的鄙视。本官坚决反对，必须重新起草。”

高俭苦笑着建议道。

接下来，不用说，所有重臣，也就是李二的嫡系，全部反对，建议李二让杜荷重新来。

房玄龄虽没出声，不过，表情也很精彩。

“小兔崽子，为啥要使用白话文，朕不相信凭你的水平，会起草出这样让人笑话的合约，到底什么原因？”

李二质问道。

几位重臣出言讥笑、讽刺，杜荷却脸不变色，依然一付风清荡漾的样子。

杜荷任由大家数落，不啃声。

“陛下，微臣问大家一个问题，文字的作用是什么？”

杜荷淡淡的问道。

李二、重臣微微一愣！

那么简单的问题，有必要回答吗？

重臣们纷纷丢来藐视的眼神，一付本官与你不熟，别贴上来。

杜荷知道，李二及几位重臣不屑回答那样的问题。

因为太简单了。

说出来会丢人、损面子。

“陛下、诸位大臣，你们不屑回答本官的问题，那就让微臣来说吧。

文字最开始用于记录获得的猎物数量，慢慢发展为记录历史上发生的事件，

后又发展成为诗词，让人玩乐，最后成为一种传承沿续下来的一种方式等。

说白了，是记录各个时期的经济、政治、军事、文学等诸多方面的事件。

记录下来的东西要让人听得懂，让普通百姓听得懂。不是用来装逼的，难道学会文字显得高人一等吗？

会呤二句诗词就牛逼吗？

如国家方针政策，张贴出来百姓看不懂，有何用处？

就算识字的人，有多少看得懂那些八股文，一大堆之乎者也，百姓看得懂吗？

百姓看不懂，公布的各种国家方针政策有啥用？若是把那些经典、史记全部翻译成白话文，

学生学习起来非常简单，一看就明白，懂得道理，不是很好吗？

为何要装逼呢？

再说合约，那是二个国家之间搭成的契约。使用八股文的话，诸位敢保证是一个意思吗？

对文字理解的不同，会有好几种意思在里面。

为了避免出现不同的理解，造成严重错误，微臣使用白话文，有何错！”

杜荷掷地有声质问道。

李二傻眼了！

诸位重臣呆滞、傻愣！

全在考虑杜荷所讲的问题。

一下子，整个书房哑雀无声。

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