小猪佩奇的故事，其实就是一片片生活小笔记，而且是属于孩童的小笔记，不像大人的笔记那样，对这个世界的纷扰那么固执，也没有任何上升到哲学的烧脑疑惑，只有孩子眼中的兴趣。

很多时候，动画片制作者在制作一部动画时，思维方向就搞错了。

费劲脑汁的去想一个故事，用成年人的手法让故事显得“生动活泼”，其实对于孩子来说，特别是低幼年龄段的孩子来说，实在是太为难他们了，其实根本不用多么复杂的情节故事，来自生活就是最好的故事。

比如这个第一集中跳泥坑溅了浑身泥水的故事，对于大人来说肯定是“幼稚”的，但对于孩子来说，是特别好理解，也特别感兴趣的，在他们眼中，这就是趣味。

不要用成人的审美来判断小朋友的东西，往往成年人想要通过成年人的笔触和目光，去为孩子量身打造一些故事的时候，就已经错了。

面对幼儿，故事只需从生活中来。

怎么玩耍，怎么协调，怎么和家人相处，怎么和别的小朋友相处，怎么才能快乐。

快乐其实并不难，并不是非要历经曲折才能快乐，才能讲出人生道理。

像小樱桃这么大的孩子，真的不用负载太多，让他们快乐，从快乐的故事中领会关心爱护诚实礼貌，才是聪明的做法。

《小猪佩奇》最大的成功，是塑造了一个完整的家庭关系，提供了一种最让人认同的家庭模式，妈妈温柔宽厚，爸爸体贴能干，父母相亲相爱，而爷爷奶奶，也能站在不近不远的位置，他们都很忙，都很能干，却绝不缺席孩子的童年。

这个故事以及家庭关系，就是一个孩子最大的梦想：情绪永远平和，从不乱发脾气大吼大叫的妈妈，忙碌却会精心为孩子准备生日，陪着小孩子玩闹、学习的爸爸，还有调皮的弟弟，能够和姐姐时刻情亲互动。

没有暴力、复仇、恐吓、争吵、恶作剧、平底锅、欺骗坑害、损人等情节和行为，这对孩子的三观、情商、行为规范，起到了很好的引导作用。

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