晨雾裹着启蒙学舍的墨香，漫到案头的启蒙教材旁时，龙弈指尖正捻着页《千字文》—— 纸页发脆，第 23 页 “天地玄黄” 旁被添了行小字 “北境护民不同心，同盟终会散”，墨迹发灰，与阿婷父亲《学舍运维秘录》里 “学舍教材用松烟墨印刷，字迹浓黑不褪” 的记载相悖，教材封底还贴着张 “入学名单”，归降者子女的名字全被划掉，旁注 “北境部落要求优先入学”，墨痕边缘还沾着未干的粉屑。

“这教材和名单都被动过手脚。” 阿婷凑过来，指尖刮过名单的墨痕，在晨光里捻了捻，泛出浅白 —— 是易擦除的滑石粉墨，“我爹说入学名单用朱砂混胶书写，遇水不晕，这划掉的痕迹一擦就淡，而且……”

话没说完，苏雅的药箱 “嗒” 地砸在学舍的木案上。她用银簪挑过教材添字处的纤维，凑近窗棂透进的晨光，纤维瞬间显出暗红印记：“是掺了‘苦楝汁’的褪色墨！过三日字迹就会淡去，却能先让学童记牢反话，萧衍再……”

“再让扮成教书先生的人说‘护民军故意印错教材，怕我们识了字看清他们的野心’。” 项云的铁枪往教材上一戳，震得纸页轻颤，老将军拽过个穿长衫的 “先生”，“这人袖管里藏着东齐禁卫的铜符 —— 他根本不是教书先生。”

话音刚落，学舍外突然传来喧哗。赵彻的弓弩营扶着个拎布包的妇人冲进来，妇人怀里抱着个哭红眼睛的孩童，布包里是本被撕烂的教材：“我家娃…… 娃想报名上学，却被说‘归降者子女不能来’！有人喊‘是北境人不让我们学字，怕我们懂了理不服管’，喊的人穿村民服，却在跑时露了禁卫甲片，还说‘龙弈护着北境，根本不管我们归降人的娃’！”

赵勇扛着铁枪从学舍后院赶来，枪尖还沾着松针（刚修过学舍的窗棂）：“凌丰，你带两百人去安抚家长！我守教材，别让萧衍的人趁乱换书！”

凌丰的银枪刚要出鞘，却被龙弈按住。他目光扫过那 “先生” 的手 —— 先生虽握着毛笔，指节却有禁卫握刀的厚茧，不是先生常年握笔磨出的薄茧：“你教娃写字时，总往学舍的柴房瞥，是禁卫藏东西的习惯，不是先生的授课姿态。”

“先生” 脸色骤变，突然往柴房扑去，怀里的火折子刚要碰到堆着的教材（萧衍计划烧书，嫁祸 “归降者不满毁书”），就被龙弈的铁枪挑飞。枪尖抵住他咽喉时，“先生” 怀里掉出块铜符，正面是 “先生”，反面刻着 “萧” 字：“我…… 我娘被萧衍抓了！他说只要我传假论，就放我娘！可他刚才还…… 还撕了归降人娃的教材，好让他们恨北境！”

学舍入口的号角声突然变调。归降的秦军残部首领带着个兵卒冲进来，兵卒手里攥着张原始入学名单，上面归降者子女的名字都打着勾：“营里混了萧衍的卧底！偷改了名单，现在归降的弟兄们都…… 都带着娃堵在学舍外，说‘不让娃上学，就拆了这学舍’！”

龙弈的铁枪往学舍地图上的 “教材储藏室” 一戳，指腹按在阿婷父亲标注的 “家长议事点”：“萧衍想让假教材传反理，假名单挑归降者恨北境，再借烧书让学舍停办，最后说‘同盟连学字都分高低，不如散了’，等我们失了文化根基，他再联合反北境势力攻城 —— 他算准了学舍是同盟的‘心根基’，毁了心根基，同盟就没了共同念想。”

“老东西带三百人去教材储藏室！盯着有没有萧衍的人补烧！” 项云的铁枪往地上一顿，震得木案上的毛笔轻晃，“赵彻，你带弓弩营去家长议事点，跟归降弟兄说，让他们和北境家长一起查名单 —— 谁能上学，一起定才可信！”

“我和苏雅去验教材。” 凌丰翻身上马，银枪映着晨光扫过苏雅的药箱，“你带墨迹固色药剂，跟北境部落的长者说，让他们亲自选先生 —— 学舍的事，该大家一起管才扎实！”

阿婷突然攥住龙弈的手腕，将父亲的《学舍运维秘录》塞进他掌心，指尖带着微凉：“我爹的秘记里写了‘真教材辨伪法’，真书的页边有‘同心’二字暗纹，假书没有，还能……” 她指了指学舍的梁上，“那里藏着真教材和原始名单，是我爹当年防学舍生乱留的，上面归降者子女的名字都在，能戳破假名单的谎言。”

日头爬到学舍的屋檐上方时，龙弈已在学舍布好了局。他和阿婷站在家长议事点旁，手里攥着真名单；教材储藏室里，藏着 “先生” 的娘和几个家长，手里攥着捆人的麻绳；项云则带着归降的秦军在学舍外，故意给卧底留了 “撕教材的机会”。

午时的日头正烈，家长们围着看真教材时，萧衍的声音从学舍的屋顶传来，带着得意的笑：“龙弈！学舍都乱了吧？归降人恨北境，家长恨护民军，你的同盟没了念想！我的人马上就到，这学舍……”

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