“哦?事后是怎么处理的?”
“根据我的调查,这所中专的管理一直很混乱,所以这次我是从重处罚,一共开除了5人,另有17人记大过,其余人全部校内警告。”
林晓点点头。
虽然这五个被开除的学生,人生大概率是毁了。
可能有人觉得刘梦云的处罚过于严厉。
但教育从来都不是教育少数人,而是为了将多数人教育成材。
只有下狠手,才能改变学校的风气,才能让更多的学生把心思放在学习上。
“对了,我听说有不少学生家庭条件比较困难的,关于奖学金和助学金的发放,有什么章程吗?”
“林总,奖学金和助学金,对困难学生确实有帮助,但帮助其实很有限。奖学金毕竟只有少数优秀的学生才能拿到,而助学金又过于分散,每个学生能获得的很少,所以,我建议多增加一些勤工助学的岗位。”
“现在都有哪些勤工助学的岗位?”
“现在学校刚搬迁过来,能给学生提供的勤工助学的岗位很少,一共还不到50个岗位。”
“不对吧,咱们不是有土木系吗?周边都在盖楼,把土木系的学生都安排进去啊,这是多好的实习机会啊!”
“林总,工地上毕竟有很多危险。”
“梦云姐,我看你就是在国外待的久了,忘了这是国内了,工地确实有一定危险,但是,难道他们毕业后再去工地就没危险了?不要怕承担责任,而且,我相信,绝大多数的学生和家长,是赞成我们这么做的。”
“嗯,我考虑一下吧,我会把土木系的班干部都叫到一起,跟他们谈一谈。不过,土木系的学生现在还在老校区,没搬迁过来呢。”
大专一共有4138名学生,现在才搬过来两千四百多人,主要是一起搬过来不好管理。
“另外,咱们可以主动给学生们创造一些勤工俭学的岗位,比如,咱们学校自己做一个官网、论坛,给电子信息的学生,提供一些岗位,还能提升他们的专业能力。
相比起来,像那种图书馆管理员,送水工之类的岗位,就真的只是勤工学生,除了给学生家里减轻一些负担外,对学生来说没有实际上的意义。
未来,我们会根据学校已有的专业,成立一些校企,让学生们一边学习,一边在校企中实践,这样才能培养出更多的人才。
仅靠老师教,是教不出真正的人才的。”
“林总,你这个想法很有意义,我会尽快跟学校的其他领导研究一下,然后进行一些尝试的。其实,造成学生家庭压力大的,还有很重要的一点,那就是咱们的学费太贵了,比公办学校,高了4成以上。”
“这也是我要说的一件事,我办这所学校,不是为了赚钱盈利,所以,学费方面,你重新制定一个标准吧,向公办学校看齐就行。”
“可这样一来,我们就变成亏本运营了,公办学校是有补贴的,但咱们可没有。”
“你觉得我是差那点钱的人吗?”
“好吧,你确实不差这点钱,那学费标准,是从下个学期开始实施?”
“不,从这个学期就开始实施,按照新的标准,学生这一年度多交的学费,可以给他们返还回去。但是,有一点要注意,关于学费的事情,一定要让家长们知道,否则,返还的这笔学费,就进了学生自己的小金库,都被他们拿去乱花了,这些大专生和中专生,可没有把钱主动交给家里的自觉。”
“嗯,我知道怎么做,还有一件事,两所学校,各有一届的学生马上就要毕业了,关于就业,超越集团能不能接收一部分学生?就业情况,对于学校下半年的招生很重要。”
“梦云姐,我希望你明白一点,超越集团和学校之间没有隶属关系,超越集团是有自己的招聘要求的,而不是收容站,什么人都要。”
听了林晓的话,刘梦云既失望,又有些欣喜。
失望,自然是因为这一届毕业生的就业情况不容乐观,欣喜,则是因为林晓既然这么说,就意味着她有更大的自主性,而不仅仅是超越集团的附庸。
接着,两人又谈了谈关于下个学期本科专业的开设。
按照林晓最开始的想法,下个学期开始,取消大专的招生,全部招收本科生。
但刘梦云却觉得专科、本科同时招生,才是最为实际的。
全部招收本科生,虽然手续什么的都已经下来了,但学校在师资力量和基础设施等方面,欠缺的太多了,一步一步走更为稳妥。
林晓对此没提出什么意见,他既然让刘梦云来负责这所学校,就要对刘梦云给于信任,尤其是在刘梦云的专业领域,还是要以刘梦云为主。
“梦云姐,晚上一起吃个饭吧,就当我犒劳你这个功臣。”
“明天吧,悦悦可是每天都在我面前念叨你,要是让她知道我把你抢走,指不定怎么抱怨我呢!”
“那也行,就明天,对了,我从M国给你带了些红酒回来,是我的葡萄园自己酿造的,今年的葡萄酒口感特别好,想到梦云姐你喜欢喝红酒,就多给你带了一些。”
“哦?多带了一些是多少?”
“五十箱,等你喝完,我再给你送五十箱过来。”
“呸,你当我是酒桶呢!还五十箱!”
“又不全都是给你喝的,咱们是民办大学,跟公办的不一样,想拉拢人才,除了高薪,优良的待遇外,还要让他们感觉到自己被学校重视,你可以拿这些酒,跟学校里比较优秀的教师,拉一拉关系,对了,拉关系的时候,别忘了告诉他们,这个酒,在M国买的话,要168美元一瓶。”
“哼,我亏听到你说送我红酒,我心里还高兴了一下呢,原来这红酒是办公用品啊!”
“好好好,梦云姐我错了,我不是说了吗?这酒你随便喝,没了就跟我说,自家产的东西,还不是要多少就有多少?”
“这还差不多。”
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