特别活动是在北大百年讲堂举行的优秀乡村教师报告会。台上的老师讲述了自己如何在大山里坚守三十年的故事，台下不少学生听得热泪盈眶。

报告会结束后，主办方宣布了一个意外消息：将选拔五名交流生，参加与美国乡村学校的线上交流活动。

"选拔方式是提交一份乡村教育改进方案，"主持人说，"明天中午前交稿。"

福瑶和马得水对视一眼，不约而同地说："我们一起写！"

7.

那天晚上，福瑶和马得水在宾馆会议室熬到深夜。他们结合青石坳的实际情况，设计了一套"互联网+乡村教育"的方案——利用网络资源弥补师资不足，通过线上平台让山村孩子接触优质课程...

"这部分再加点具体实施步骤..."马得水凑近屏幕，肩膀不经意地贴着福瑶的。

福瑶能闻到他身上淡淡的肥皂香，心跳不由自主地加快。她强迫自己集中注意力在方案上，但脑海中却浮现出这些天来马得水的种种——他为夜校带来的电脑，他为父亲奔走筹款，他带她去看天安门时眼里的光...

"福瑶？这段你看行吗？"马得水的声音将她拉回现实。

"啊？哦，很好..."福瑶慌忙点头，假装揉眼睛掩饰脸上的红晕。

方案最终在凌晨两点完成。马得水伸了个懒腰："要不要去屋顶看看？听说北大凌晨的星空特别美。"

屋顶平台上，北京的夜空确实繁星点点。秋夜的风有些凉，马得水脱下外套披在福瑶肩上。

"冷吗？"他问。

福瑶摇摇头，仰望着星空："比青石坳的星星少多了...但也很好看。"

马得水顺着她的目光望去："你知道吗，我现在看星星的感觉不一样了。"

"怎么不一样？"

"以前觉得星星就是星星，"马得水轻声说，"现在每次看到，都会想起青石坳，想起夜校的灯光，想起...你。"

福瑶的心跳漏了一拍。两人沉默地站着，谁都不敢看对方，却又都不想打破这一刻的宁静。

第二天，他们的方案顺利提交。福瑶在方案最后一页写道："教育不仅是传授知识，更是点燃心灯。我愿意做那个点灯人，照亮更多山里孩子的路。"

这句话，不仅是写给评委看的，更是她对未来的承诺。

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