“为什么来的如此慢？”

偌大的场所里，除了正中央摆着的两张桌子外周围全是说不上名字的器械，甚至连一个供人坐下椅子都找不到。

奥迪尔斯正站在一个器械前，听到动静甚至没有扭头看一眼，但是声音里带着明显的不悦。

在他的眼里，花费在等待上的每一分钟都是浪费。

“抱歉教授，我，我已经……已经尽快往图书馆赶了，好，好在赶在闭馆之前才，才赶上……”

女生撑着大腿弯下腰……因为没有可以坐下歇息的地方，所以只能靠这种方式来缓和一下。

看来她真的是一刻没有停下歇息。

布莱克看着这有些“荒唐”的一幕，心里开始思考加入这个所谓的“研究所”到底是否明智。

“我这边还要做一些准备，你先带着他熟悉一下这里。”

女生稍微缓过劲来，奥迪尔斯的声音便再次回荡在整个大厅里。

话落，女生像是接收到指令的机器人一般，立马站直身体，“好的！”

…………

“真是的……腿好酸……”

女生低声抱怨着，但还是领着布莱克环顾起附近的炼金器械。

“这里的一部分器械你应该在炼金专业课的炼金器材室见到过，所以我就不一一介绍了，你有哪些不懂的就直接说出来吧。”

“抱歉……我并没有上过炼金专业课，”布莱克说道，“只是在修炼金学公共课而已。”

“嗯？”

女生听到布莱克的话像是听到了什么不可思议的事情，突然回头用诧异的视线看着布莱克。

“你不是炼金部的吗？”

“我是魔法部的。”

“哦，这样啊……”

“话说你是因为什么原因加入这个课题组的呢？”刚走出两步，女生再次转过头，好奇地看着布莱克问道。

布莱克愣了一下，想了想，“因为在一些方面需要奥迪尔斯教授的帮助。”

“咦？真的吗？”

女生眨眨眼睛，似乎对布莱克的解释感到不可思议。

“嗯，这有什么特别的地方吗？”

“倒也没什么……”女生捏着下巴，“只是没想到他居然愿意主动帮助学生……”

看着女生有些诧异的反应，布莱克没有解释。

奥迪尔斯并不是那种会看重老师职责的家伙，因此自己和他间的关系其实更像是一场“交易”。

“哦对了，我好像还没有做介绍？”

女生这才想起来自己把布莱克拉来的突兀之举，不好意思地挠挠头。

“我是四年级炼金部的艾米丽·西斯尔顿，同时也是这个课题组的责任人。”

“负责人？那奥迪尔斯教授呢？”

布莱克没想到负责人居然是一名四年级的学生，明明应该身为教授的奥迪尔斯更合适。

艾米丽偷偷瞟了眼远处调试设备的奥迪尔斯，确定他没有看向这里后才悄悄说道:

“他其实只是挂个名而已，除了要用到这里的设备时，其他时候基本不过来的。”

“……”

把一个公司的“法人”安排给其他人。

确实有他的作风。

“我们这个课题组成员很多吗？”

布莱克注意到这里各式各样的器材，单单是保养费和维修费可能就要砸下不少钱。

“也不算多吧……”

提到这个艾米丽似乎有些难以说出口。

“算上你，我们课题组一共有四个人。”

“……”

怎么说呢？

该说有点被震惊到吗？

提到这个，艾米丽似乎也很头疼:“因为进入这里需要经过奥迪尔斯教授的面试，而他平时就很少露脸，这也就导致许多人甚至不知道这个部门的存在。”

所以这个研究所某种意义上其实是学院给奥迪尔斯一人准备的吗？

不过以奥迪尔斯的能力，他确实有被学院如此重视的资格。

“不过你不用担心，确实也用不到那么多人啦，”见布莱克沉默，艾米丽摆摆手。

“我们平时也就是帮教授打打下手，除此之外他很少给我们布置任务。”

”既然这样，那么你又是为什么要追随奥迪尔斯呢？布莱克突然问道。

“嗯……你居然用追随这个词吗？”

这个问题似乎需要她好好组织语言，“可以说是为了学习炼金知识吗？”

“虽然教授他平时有些不太称职，但是他的能力确实让人折服。”

艾米丽捂着嘴凑近，悄悄说道:

“老实说，我们几个也都是以此为目的才能容忍他，继续留在这里的……所以当我听到你不是炼金部的时候才有些诧异。”

布莱克点点头，深表理解。

随后两人不再说什么，布莱克便安静地听着艾米丽为他讲解各项器材的作用。

直到奥迪尔斯调试好设备呼喊两人。

布莱克看着面前这个形似“山”形的巨大装置，一条条粗细不同的管子连接着三个巨大透明罐子。

此时的左边罐子里正充斥着淡淡的紫色气体。

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