“弟子以为，可召集各方贤达，共商应对之策。”

“或可着书立说，将夫子之学更为详尽准确地传于后世，以防此类荒诞之事再次发生。”

其他的弟子也都附和道：“是啊夫子，弟子深感此‘抡语’之祸。”

“夫子平日所教，皆是关乎人伦道德、家国大义，如今这等邪说现世，定会让许多人对夫子之学产生误解。”

“弟子们愿与诸位师兄弟齐心协力，遵循夫子教导，以自身言行去诠释圣学真谛，让世人知晓真正的儒家风范，不为这‘抡语’之谬论所动。”

看着自己的弟子们七嘴八舌地为自己打抱不平，

孔子却一直保持一种笑呵呵的姿态。

“诸弟子且息怒。当今之世，文化多元，百家争鸣，各抒己见亦为世之常象。”

“虽其与吾平日所传之道......不相同，然亦可视作一种别样之声音。”

听着夫子的教导，原本争论不休，情绪激动的弟子们都冷静了下来。

开始认真聆听思考。

“吾等所秉持之儒学，本就源起于诸家论辩、思想碰撞之时代。”

“彼时百家争鸣，各执一词，虽互有攻讦，然亦相互砥砺，方促得思想之昌盛，文化之繁荣。”

“今之‘抡语’，恰似往昔百家争鸣中之一隅，虽其言乖张，却也可视为后世之人对世间道理、处世哲学之别样探寻。”

“吾常言：‘君子和而不同。’吾儒之道，以仁为尊，以义为尚，以礼为范，此乃吾等立身之根本，岂会因这奇异之‘抡语’而有所损减？”

“吾等当以海纳百川之胸怀容之，不必急于嗔怒，而应将此视作磨砺吾等信念与智慧之机缘。”

“吾等自是要坚守吾儒正道，然亦应以包容之态接纳这不同之声。”

“可借此契机，深入探究这《抡语》背后之人的所思所想，以吾等之智慧，明辨其优劣。”

“吾之儒学，欲传于后世，泽被苍生，不可固步自封。”

”若其中有可借鉴之处，亦不妨吸纳；若尽是谬误，吾等则以儒学之真谛示之众人，使其自惭形秽。”

“当以开放之胸怀，接纳这多元之思想世界，如此方能在岁月长河中不断发展，永葆生机。”

对于自己老师的这一段话，弟子们只觉得醍醐灌顶。

*

同时，这一段对话也被888展示在了天幕上，

让各朝代跳脚、争论地面红耳赤的儒生们也都沉默了下来。

他们还能说什么，圣人先师已经亲自表达了自己的态度。

......

大秦

看到孔子本人这样的态度，大殿中儒生们激烈的反驳声显得如此苍白无力。

嬴政深邃的眼眸中闪过一丝意外，他轻轻挑了挑眉，冷峻的面容上难得地浮现出一丝动容。

视线转移到扶苏身上，

扶苏全然沉浸其中，手中紧紧握着笔，身前纸张铺了一地。

最近造纸事业已取得大成功，各种用处的纸张已经陆续投入使用。

现在倒是真切实际地享受到了纸的便利。

扶苏神情专注而狂热，笔下如飞，一刻不停地疯狂记录着天幕上不断涌现的内容。

还时不时地眼神狂热地看着天幕上的弹幕，

周身散发着一种大彻大悟后的癫狂气息。

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