“……你在讽刺我？还是在挖苦？”

“你这孩子，干嘛总是把话往坏处解读呢。”

“……哼！”

——基本上，我们在美术教室的对话就是这种风格。

她虽然不是那种经常参加部活的人，但偶尔现身的时候，还是会跟我这样说上几句。

一方面是因为她长得漂亮，我自然想要和她拉近关系；另一方面嘛……她是A班的学生，我也想从她那儿套点有用的情报。所以得先混个脸熟。

“A班最近的情况怎么样？”

我一边问话，一边也动手开始画画——这是准备拿去参赛的作品，自然不能马虎。我模仿着师父的风格，大胆地挥洒颜料。

“问其他班的事情，有什么意义？”

“正因为是‘其他班’，所以我才想知道啊。自己班的情况天天看着，早就心里有数了……对了，你们班有没有什么比较出彩的人物？”

“……也许吧。”

她和堀北最大的不同在于——只要你愿意主动搭话，她是会回应的，所以聊天起来算不上太费劲。

“是像那种‘领袖型’的人物吗？”

“有个叫葛城的家伙，最近在开始整合班级……”

“然后呢？”

“还有一个人……不，没什么。”

“听你这意思，你反而更关注那个‘没什么’的人吧？”

“……别用那种奇怪的说法。”

她似乎有些不高兴了，态度变得和堀北一样冷漠，情绪也变得更难接近了。

“啊，抱歉，是我问得太多了。”

看来是不小心踩到了某个雷区。

下次要注意。

师父说过：反省，是很重要的事。

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