许多地方的村子是不让来上学的。

上课的时候我也不去拘着他们，春天的时候就会带他们到植物稀少的地方植树种林；夏天的时候会带他们到农田里面看他们爹娘和爷爷奶奶挥汗如雨的农忙；秋天的时候带大家到之前学生种植的果园地方收集水果；冬天的时候在他们宽阔的地面上打雪仗堆雪人。

而秋天他们在果树的林子，就是之前我带的那一届学生种植的，每天的养殖浇水都是他们一直在做。

当时的一棵棵果苗，现在变成了一棵棵果树。

经过几年的生长，他们一个个开花结果，再也不见了当年玩闹的孩童。

现在便带着新一年的他们的学弟，采摘他们的果实，送到他们家，终于出来的面奖励给采果实的学生。

那些之后种树他们，有的去别的地方上学，要么出社会了，没有时间来养护他们，时不时的带着现在的孩童去给他们浇水，捉虫。

而对现在的儿童来说，这些他们都是美味的零食来源，他们也是很乐意的。

当年的再也没有时间来看这里的果实，是不是成熟了，有时候只会让人感慨时间过得可真快。

爱的只是给人感觉站在你面前的孩子稍微等一下长大了，连当初种植的树苗都开花结果了，不知道他们现在在社会上生活的怎么样。

是否有想念他们曾经的同学，他们曾经的母校，和他们亲手种植的果树。

在看着这些忙忙碌碌的小孩子，以后他们的每个人都会有各自的生活，有时间就是这么眨眼的就经过。

而我现在教导他们的东西也很广泛，想到什么就教什么。

你今天来节课，教他们如何在街道上采买的食材，然后再将这些食材制作成美味的饭菜。

有时候灵感来了，用现代的素描画一画，用简单的线条粗细，构造出自己想要的事物原形，可以画山水，可以画人物，怎么样都要看自己的心情。

但他们使用的笔，也是我教他们各自亲手制作出来的炭笔，很是好用。

之后看到他们经常拿着自己的炭笔，在各种从石头上作画。

主要看他们自己的天赋，如果谁想学以后的内容，就要单独找到我，我会教的更细，更接近事实。

现在主要的是培养他们的兴趣爱好，有时候那一位夫子看我这样兴趣来了，便会教这些孩童一些使用毛笔水墨画。

倒是有几个感兴趣的还能去找他学习。

偶尔看到他们换了的衣服，便会教他们如何缝纫自己的衣服，或制作自己经常使用的衣服，上衣和裤子。

他们使用的针线和布料，之前收集的普通针线和粗麻布。

他们制作成什么样子的衣服，让他们带什么样的衣服回去。

有人不好意思，带着自己乱七八糟的衣服，会放在学校里面拆拆补补，做成了这里课外活动要穿的衣服，没有好意思带回家。

似乎怕别人笑话。

……

有一次经过那位夫子的院落，从里面传出来女孩子在读书的声音，便知道了夫子对自己的女儿也是要读书的。

原来本来在古代，并不是每一个女孩子都不可以读书。

也许只是相对来说，对女孩子读书很严厉而已，这些有钱的人家和有学识的人家，不是知道怎么培养自己的孩子。

他们的孩子一出来和的孩子走一起，就比看起来别人的孩子优秀。

那是一种由内而外散出来出来的气质。

他们确实跟村子里面的不一样，不过我也没有管。

你没有去打扰群里面的女孩子，便让他们自己发展事业时代的进程。

听说他们的儿子，不是生活在村子里面的，听说是在镇子上读书。

目前已经是童生，打算考试秀才，而且已经结婚了，居住在镇子上。

而跟他们一起在村子里面生活的是他们的小女儿，儿女相差岁数比较大，大六岁。

他们的儿子很少看他回来，我也只有过年过节的时候才见到他。

而且基本的一回来，他周围都围着那村子里面的人对他问东问西。

我每次只是看一下，长的相对于村里的人只是清秀一点，浑身上下透书卷气，待人也挺有礼貌。

每次跟村子里的人也挺聊的来，村子里面的也啥话都和他说。

对村子里面的人来说，那也是考上童生有身份的人。

似乎他的学业都很忙，每次回来都会匆匆忙忙的在家待上几天。又去学校了。

而我们学院的夫子，似乎对他这样已经习以为常了。

那是别人家的家事，我也从来不去打听，估计那是别人的一套相处方式。

而我回到学校里面还是像以前一样，该怎么样教学生还是怎么样教，只有偶尔那位夫子会来穿插一下。

你家有什么好东西相互送一点，从不过问别人的事情，大家这样相处也很愉快。

而我偶尔也会学一学那位夫子上课的方式。

那样对那东西要个体的人很重要，主打的就是一个夯实的基础，在4号分班的时候对他们会有好处，对他们这之后的学习也会更加轻松。

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