庄若愚见此却神色不变，一脸笑容淡定的模样。

从陆有良那里，他已经知道道院的运行机制，这些老师收学生基本上都是为了完成指标或者赚取贡献值。

每一位老师在十年内必须教出10名真罡境学生，完成了就有大量的奖励和贡献值，一旦完不成就会受罚，甚至会被取消教师资格。

一旦被取消教师资格，这些老师就需要去自己冒险开荒寻找修炼资源，或者进入前线厮杀赚取贡献值，这可比当老师危险多了。

因此，学院的老师收的学生不少，但他们往往只关注那些天资卓越的，像庄若愚，陆有良，秦武这种，基本上都是放养培养。

比如陆有良，他除了每月一次的公开课可以见他的老师一面，其他时候根本见不到。

他感觉他的老师基本上已经将他遗忘了。

这就是道院的老师和学生之间的关系！

不止是萧玉竹，基本上道院的所有老师都是一个样。

老师和学生，不是师父和徒儿的关系。

这个世界，师父和徒儿的关系才是最亲密，最牢固的。

基本上一旦确定师徒关系，这种关系就锁死，这种关系有时候比父子关系还要紧密。

因此，他对于萧玉竹的反应根本没有任何恼怒或者不爽，他内心平静如水，根本没有丝毫的波澜起伏。

只要他成为真火境武者，他和萧玉竹就是平等的，这种师生关系就结束了。

到时他要是选择留校当老师，估计他和萧玉竹根本没有什么不同。

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