第二十一章 主观能动性

作品:我漩涡鸣人金手指是嘴遁很合理吧|作者:很简单de|分类:其他|更新:2023-05-18 12:01:02|字数:5174字

看牙、丁次都有好奇心,鸣人将刚刚的理论复述了部分,同时向他俩提议共同努力。

娱乐活动这种东西,一个人的趣味性总归不如一群人。

就像排位被虐的再惨。

上瘾可能性也远高于人机。

“娱乐活动?应该没有什么活动能比得上跟赤丸一起娱乐了。”牙真心实意的提议,看得出来很真诚。

跟他相伴的忍犬寿命也是比普通世界的犬要长不少。

丁次吃着零食,犹豫道:“娱乐活动吗?有没有什么大胃王比赛。”

很显然,这俩没能提供什么普适性较高的建议,故此直接转入辅助位。

佐助没有过多关注食物、宠物这两样,主要关注鸣人的提议,因为计划主要由鸣人提出,且似乎有较为完善的后续思路。

“我们可以好好发挥自身主观能动性。”鸣人带着笑,“有方案的出方案,有情报的出情报,有钱的出钱,有力的出力——

“我们不仅是为自身而努力,也是为以后的忍者新生们谋福祉,这很有意义。”

受到他的带动,周围的人数量逐渐多到向小团体靠拢。

剩下本该孤立他的同窗们。

自然也不自觉地开始去反思,那些偏见是否是自身的问题。

人很容易孤立一个个体。

但群体很难去孤立一个团体。

尤其是这个团体展示出一定价值的时候。

这些新生们的交际,羁绊等,自然都落在组织实践课的老师眼中。

身为普通中忍,留在忍校教导的这些忍者老师,对火之意志的认可度,往往都达到了可以过审火影职位的地位。

当然实际的能力另算。

对于新生们在学习、生活中建立羁绊,忍者老师倒也乐见其成,就是开始仔细倾听内容时,发现他们建立羁绊的方式有些怪异。

像是传统,又像是有些非主流。

他看不懂。

......

当天下午,实践课结束后,又是例行的自由活动时间。

忍者学员需要端坐教室里,或者实际学习东西的时间,占比终归不多。

更多时间还是留给个人仔细揣摩。

在这个时间段内,鸣人并没有选择再去给佐助等人加料,对暗中观望的雏田也是没有过多关注。

凡事总有先后顺序。

先去做自己看重的事情,剩下的事情再慢慢去做,总归会较为从容。

“复刻、刷新牙、丁次、板间的数据,噢——鹿丸这些好像也解锁了部分......”

鸣人留在忍校的图书时,主要精力用于梳理自身天赋,以及伴着努力交友而解锁的挚友亲朋。

勤奋与努力,以及与之对应的一点小小的“天赋潜能”,就是他敢于自信超越一切的资本。

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