随着时间的过去，王权打败日落国的事件，影响也越传越广。

但是也没怎么影响到他的生活，这会他还显然不知道，要不是日落国爆发民众抗议，自己将会在一个多月后，迎来一场战争。

这一天，王权呼唤出脑海中的系统，准备来一次消费了。

主要是兑换一些教育体系的人才，之前王权一直想建立完整的教育，但是总是被各种琐事耽搁。

现在有了刘为民他们帮忙处理政务，王权才能有精力完善教育。

“系统，帮我筛选出符合教育的人才”

...

“宿主，已经筛选完毕”

王权一看面板“我靠，这么贵？”

“系统，有没有优惠”

“按照兑换数量计算，没超过十人，便优惠百分之十”

“最高优惠百分之五十”

王权听完后，感觉还是有点贵啊，但是系统只能优惠这么多了。

每个人最低都要五百银元的兑换，出世后，每月还要工资上百银元，这样下来，他只能先兑换一百人，不是兑换不起，只是现在用钱的地方还是非常的多。

.....

现在的炎黄大地上，教育是乱象丛生。由于前朝末期才开始教育改革，引进了诸多列强国的教育体系。

这就导致了各地的教育方式不同，当时的朝廷自己还没做好准备，中央政府选拔官员，还是沿袭科举旧制。

但是地方上却是各种西式教育，但是西式教育出的人，中央朝廷不认可。

随即看到利益的人，就又大肆的在各地开办私塾学堂，教的是封建的教育知识。

直到大夏灭亡，国内的教育还是乱的一批。

一个国家和民族，如果没有自己的统一教育，只是照搬硬抄别人的，那还怎么培养人才。

花了三天的时间，王权结合现在的时代，依照前世的经验，整理出了大概的教育体系。

这天来到办公室，召集了属下的政务和军事人员，集体商讨完善自己这套教育体系。

当众人看完王权给的资料后，刘为民说道；

“司令，别的我没想法，就是能不能加一条建议”

“学生必须从小学习，对司令您的忠诚”

“同时，我们也要开始引导民间的舆论”

听完刘为民的建议后，两方人员都是热烈赞同。

王权自己则陷入了思考中，他当时制定这份计划时，参考的是前世的经验。

但是经众人的一番提议，让他幡然醒悟两世不同，时代背景更是相差甚远。

前世生在红旗下，社会稳定，不需要什么个人崇拜主义，但是今世不同。

自己来到这个世界后，一直还是以前世的身份去思考，治理属地也是按照前世的经验，总觉得没有谁能高高在上。

可是现在是军阀乱世，列强殖民的时代，炎黄需要一个天将猛男的人，需要他带领这个民族走出乱世。

需要他让这个古老的民族，重回以往的世界之巅。

这条道路前方是坎坷的，需要一个思想来指引前进的道路，需要一个强势的团体，才能完成伟大的复兴。

如果完善了教育体系，势必会开启民间的思想大潮，那时候各种思想将会泛滥成灾。

如果外部的势力再加以引导，那么好不容易稳定下来的生活，将又会泛起波澜。

刘为民等人正是看到了这点，所以才会提出那样的建议。

王权明白了他们的担忧，如果不是属下委婉的提醒，他还当此世是前世来制定发展呢。

这会他想到了前世西方的某个时代，思想泛滥，各种势力丛生，导致民间百姓和国家动荡不安，最终整个国家滑向深渊。

说的明白一点，就是王权还没统一炎黄之前，整个团体和势力，以及民间都将以他为主，他指引的方向，就是众人前进的方向。

......

会议持续了半天结束，最终经过小幅度的修改后，完整的教育体系方针正是确定了。

正是这份教育纲领，将会深深的影响着后世，甚至是后世许多国家都再借鉴这份教育纲领。

凡是以后王权征服的国家和民族，都是按照这份纲领，对他们的教育进行全面的改革。

次日开始，随着政府人员和军方的宣讲，茶市、临江、宏州三地开始了热烈的讨论。

人们开始得知，自己家的孩子可以上学了，而且还是免费的。

而这一切，都是他们的司令王权制定的，只是为了让他们不在生活在愚昧中，以后有更好的出路。

各村视情况建立小学，各镇必须有一个中学，各县最少也有一个高等中学。

最后是大学以及专业技术院校，现在还不急，等到后面拿下滇省再说。

小学四年，中学总共也四年，最终考入大学。

境内统一废除各种私塾学堂，每家每户有适龄的孩童，都必须进入学校进行教育培养。

这会也没精力去筛选特殊情况，因为这个时代有些家里，十二三岁就是家里的劳动主力了。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！