而和其他小学生不同，郭小涵的成绩和知识，都是她自己想学，并不是父母强迫的。

看到老师误会爸爸，郭小涵就对老师说：“物理书是我自己要看的，里面很有趣，不过，不过……”

郭小涵说到这里变得纠结起来。

“怎么了？”郭凡问道。

“如果一定不能看物理书的话，我可以不看的。”郭小涵话语间有些不舍。

在她的小脑瓜里，感觉老师都不想让她学习物理，如果爸爸也不让她学，她可以放弃，但就是有些遗憾。

“不不，我们没说物理不能学，只是学习任何知识都要适当。”牛莉老师赶紧解释。

郭凡却安慰女儿：“没事的，你想学什么就学什么，爸爸支持你。”

牛莉老师顿时说不下去了，郭凡根本就不和她保持统一战线。

听到父亲这样说，郭小涵开心的笑了，靠在爸爸身边亲昵不已。

两位老师看到这种情况，都是不知道该说啥好。

如果是普通的学生，他们会说孩子的任务就是学习，不学习将来要后悔，然而郭小涵这种神童，就是小学休学六年，也不比其他天天上课的小学生差。

这样的神童让她无计可施。

但出于老师的责任，牛莉就给卜老师使眼色，让他替自己说话，让郭小涵走上“正路”，不要贪玩，不要学习物理那么超前的知识。

卜老师就干咳一声，准备训话。

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