“金珠路二段，就在邮电局那个方向，大概一公里多，一直走到底，就能看见。”齐天不断感谢大叔之后，转身走向了“丽的云”曾经就读的学校。

他在走向一条未知的路，再次感受到怯生生的无助感，心中又满是憧憬。他不断在心底鼓励自己，给自己打气，让自己鼓足了勇气走向了学校。

远看，终于有一所学校模样的地方。“是‘丽的云’读书的学校！”齐天的问号变成了感叹号。

学校门内有几个学生和几个老师。“应该是刚刚进学校的学生和老师？”齐天跑过去，对着一位老师模样的人问到：“请问您是学校的老师吗？”

这位老师转过身，来看到一位汉族学生模样的人在叫自己，马上停下，略带微笑，回答道：“我是，我是这所学校的老师，请问你找谁？”

有几个脸红彤彤的学生，明显有一些高原红，望着陌生的齐天，好奇地打量着齐天。

“老师好，我是来打听一个人的，应该是两三年前毕业的高中生。”齐天开始有些放松了。

“你说什么？两三年前毕业的高中毕业生？”老师露出讶异的表情，望着齐天，“对不起，我们只有初中，没有高中啊。”

学生围拢来，大声地告诉眼前这位叔叔，我们没有高中，只有初中。这下轮到齐天惊讶了，自己满以为是高中生的“丽的云”，却不在这里读书。

齐天低着头，准备离开，突然，他想起这些信都寄到雪山广场一家藏族特产专卖店，那么她们或许在这里读过初中的。

“老师！老师！请留步！”齐天对已经转身准备去教学楼的老师喊到。

老师转身，再次停下脚步，老师的热情让齐天有些感动。

“有一个学生的妈妈在雪山广场卖藏族特产，不知道老师教过这样的学生没有？”

“你好！这个倒是有。我曾经教过一个初三学生，她家就在雪山广场开藏族特产专卖店的生意，我不知道是不是你说的那个学生。”

老师的热情和微笑让齐天感受到了人情的美好。但是，老师的话把齐天又打回了原型：“你说说看，你要找的人叫什么？”

齐天突然一下愣住了，十分尴尬。他不知如何是好，因为他要找的人，他只知道对方的父母是做什么的，他根本不知道对方叫什么名字。

齐天望着藏族老师，眼里含着不知所措的表情，他突然低声，向老师说：“老师，对不起，我今天要找的人我真不知道她的名字，我只知道他的父母在雪山广场做生意。”

在老师善良的微笑中，齐天接着又说道：“老师，我想在雪山广场做藏族特产生意的家长不会很多，所以我才鼓足勇气来问。”

接着，更多的老师和学生陆陆续续进入学校。其中一位老师知道后，迟疑了一下，告诉刚才这位老师：“这个学生是不是叫阿兰？五年前就初中毕业了，我们的学生里面只有她的父母在雪山广场做生意？”

“那么，请问你找她做什么？”老师又突然反问齐天，齐天不知道该怎么讲，所以就装作不做声。

两位老师见齐天不说话，准备转身走了。齐天想了一下，就追了上去。

“告诉两位老师，我有一件事情不知道该怎么讲，因为我曾经认识的一个笔友，已经六年了，她的笔名叫“丽的云”，应该就是你们的学生之一，她和你们刚才说的阿兰是好朋友，‘丽的云’把我写给她的信让我寄给阿兰父母在雪山广场的专卖店里，我也想知道阿兰最好的朋友是谁。”

老师看着齐天，但是很遗憾地摇摇头，告诉齐天：“阿兰比较孤僻，不喜欢与人来往，在班上要好的同学不多。我想不起来她会和谁关系特别好，和她关系好的有好几个，不知道她最好的朋友中哪一位是你要找的，也许不是我们班的学生也说不清楚。如果你把阿兰找到了，我估计你也能找到她了。”

老师的话语让齐天茅塞顿开。齐天知道找到阿兰也就找到了答案。“问题是阿兰在哪里呢？”

老师们告诉齐天：“阿兰老家是亚丁村的，因为景区开发搬迁出来，现在因为雪山广场扩建，门店已经关了。也听说她父母到成都做藏族特产生意去了，阿兰在成都什么学校读中专。她现在是否回到亚丁村，还是在成都陪在父母身边了，我们也不知道。那么，现在的话，我们也好多年没有联系了，也很难联系上。”

“嗯，今天有了一个着落，但是这个着落又把他拦住了。”齐天几乎陷入了一个死亡循环之中。

“他是要回成都去找吗？那么多人如何去找？还是回亚丁村去找阿兰吗？”

失落是难免的。齐天走出学校大门，对老师们不断地说谢谢，他也管不了别人的质疑和白眼。

“去亚丁村，或许能找到阿兰父母的姓名，他们现在在哪里，甚至能要到他们的联系方式。”自言自语，成了齐天新的表达方式，原路返回，还是去亚丁村？齐天开始犯迷糊了。

齐天想快速地离开学校，在学校附近溜达了一圈。最后在稻城河边上坐下来，望着翻滚的流水，开始思考自己的人生，又面临着一次艰难的人生抉择。

“为何要到这里来？寻找一个并不存在的人？现在开始流落稻城的街头？还是马上滚回成都去？或者回乡下老家去？开始自己平凡的一生？开始自己平凡的感情？开始自己能够掌控的生活？”

齐天，此时内心的茫然已经到了极点……

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