但孟平稍微一解释，他就发现了这样做的好处与先进性，深思过后，还是开始学了。

好老师最高兴的事情就是能遇到好学生，许问学得认真、有悟性，孟平教起来也很畅快。

很快，他发现了一件很绝的事情。

这么复杂的技艺，肯定不是一天就能教完的。

许问到奇玉来的第二天，孟平讲完了石雕十二法中的四种，让许问回去练习，明天再来。

当时这四种手法许问已经全部都听懂了学会了，但实际雕刻起来明显非常生涩，还有很多不足。

孟平还琢磨着明天他过来的时候，让他再多练习一会儿。

没想到第二天许问来到这里，这四种手法同样已经学得极为圆融，达到了他对孟字八法的程度！

孟平无语，许问的确是有天赋没错，但能达到这种程度，他毕竟回去彻夜练习过了。

尽管练习这么短的时间就能达到这种程度还是天赋惊人，但拥有如此天赋，还这么勤奋努力，不是更难得吗？

孟平看在眼里记在心里，对许问的态度却并没有温和，反而比之前更加严厉。

许问毫不介意，越发认真，以每天四法的进度飞速进步，白天学会，晚上回去就能完全掌握。孟平一开始惊讶，后来则再不提这事——已经习惯了。

一星期后，孟家二十四雕工许问全部学完。

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