大家好,欢迎收听春风来易术讲堂。
今天这节课,我们利用周末的时间闲聊一些课外话,给大家,讲一讲关于孩子学习的话题。
在我看于风水的这么多年里面,遇到过很多客户,一提起自己的孩子,就唉声叹气。
很多客户咨询我,风水布局以后对孩子学习到底有没有用,其实这种问题我很难回答。
如果我说有用,布局之后你还是学习成绩就上去了,学校还用老师做什么?
这不符合我们的基本逻辑,如果我说没用,似乎也不对,因为学习环境的好坏确实有一定的影响。
现在咱们有很多家长,喜欢给孩子去算八字,算过去,算过来,好了。如果有人告诉他孩子学习不好,是因为先天读书就不行,他们似乎就终于找到了问题所在。
然后?其实就没有然后了,接下来的日子,依然是唉声叹气,其实我们反过来想一想有什么意义。
在我看来真的是徒增烦恼。
所以很多客户找到我看风水,想让我顺带给他看一看。
其实我内心来讲,我是不想给他们看的,因为绝大部分的人,即便知道未来会发生什么事情。
依然,不懂去如何趋吉避凶,仍然按照现在既有的方式生活下去。去等到那一天的到来。
我举一个不恰当的例子,如果有一天某个人告诉你,你五年之后会因为肺癌而死去,你会做什么?
我想大部分人,他什么都不会做,该抽烟抽烟,该熬夜熬夜。
所以我觉得很多客户去给孩子看这些东西是没有什么意义的,反过来说还容易被骗。
我遇到过很多客户,病急乱投医在孩子身上,搞了很多莫名其妙的神鬼的事情,钱没少花,孩子还是那个样,等到他们家孩子长大了,有了心理阴影以后,看见我们这种搞易学的人,即便你不是搞神鬼一套。
他都认为你不正经,所以我不希望下一代用迷信的眼光来看待我们这个行业。
但是,这个不是我一个人能够改变的。
说到孩子的问题,我们从风水角度来讲,我们如果去细究到底什么对孩子最重要,我觉得不是什么文昌竹,也不是什么文昌塔,而是孩子的贵人。
孩子遇贵人最重要。
孩子的贵人是谁?
其实就是父母和老师。
这个贵不是说天生高贵,而是后天的德行。
现在很多父母,有一个什么烦恼?
就是孩子在学校不听话,惹是生非,然后孩子闯祸了。
基本上,两种结果,第一,老师给父母打电话,告诉你家孩子怎么怎么了,你快来学校一趟。
然后,你就丢下工作,失魂落魄地跑到学校去处理,第二种情况,下午放学之后,晚上,这个家长群里面,有家长就单独找你来了,告诉你你家孩子今天怎么惹他家孩子了,你得好好管教下次,不然下次,就不客气了,然后,你就气急败坏的跑过去把孩子给揍了一顿,给这个家长赔礼道歉。保证,下不为例。
然后,可能这样的事情,整个学期它都会不断的出现。
这个不是我乱讲的,我身边有很多这样的案例,问题出在什么地方?
我觉得父母自己和老师他都有问题,其中老师的问题我觉得更大一些,我其实很讨厌就是说孩子在学校闹矛盾以后。需要家长私下沟通解决问题的这种现象。
有什么问题?最好就在学校,你当场你就解决了,处罚也好,教育也好,这样最长记性。
你跑回家里,你指着孩子鼻子讲,你今天上午是不是欺负谁谁谁了,或者说影响课堂纪律。不听话了,然后你啪一个巴掌过去,我真心想孩子在这个时候,他基本上是懵的,他在脑子里都是想着怎么赶紧摆脱这种困境。
向你求饶。
至于说他欺负过谁,今天上课听不听话这种问题,他压根儿就没有往心里去。
其实这些事情,归根结底他就不应该父母来做。
因为现在孩子,他在学校待的时间远远超过在家里,很多孩子,早上八点上学,下午六点放学,然后回家做作业,晚上十点后睡觉,在家真正和父母待的时间非常少。
其实我们想想如果我们讲风水环境与人的影响,孩子在学校这个环境里面受到了影响他是最大的,毫不夸张地讲可能孩子这个世界观?都是在学校里面形成的,就拿这个孩子在学校闹矛盾这种事情,如果说我们讲,如果老师他能够及时的当面去处理。效果,要远远好过于父母私下去解决。
不过可惜的是,现在很多老师,他只管学,他不管教,,只管成绩好不好,不管育人。
所以我们讲,学而不教师之过,就好比说师傅教徒弟武功,只管教你学会如何舞刀弄剑,但不教你如何做人。
等你学成之后,你下山可能就做起了杀人越货的土匪。
父母在这个环节应该做什么?
我觉得至少不应该是打手的角色。
我的方法是我的方法,是教会孩子去找老师。
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